党建工作


优才360项目丨北京汽车技师学院关键人才梯队式培养和管理

时间:2019-12-26   来源:未知   超级管理员

       为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面落实全国组织工作会议精神,根据《北汽集团党委大力发现培养选拔优秀年轻干部(“789”项目)实施方案》、北京汽车技师学院党委2019年重点工作任务和《十三五人才发展规划》,学院党委坚持“党管干部、党管人才”原则,进行关键人才梯队式培养和管理,特制订《“优才360”项目)实施方案》。

   建立“360全视角人才评价体系”   

       360度全视角全方位甄选、跟踪、培养、测评,进一步创新驱动发展,创新理念、创新思路、创新模式,为我院源源不断地培养高素质、高潜力、专业化、年轻化的优秀青年干部搭建科学的人才评价体系和机制。
 

           总体思路   

       基于“优秀青年干部人才库”建设的人才推荐选拔工作,进行人才综合素质测评,是我院整体“360全视角人才评价体系”建设步骤中良好开端,也是一项创新举措。本着重实际、讲科学、可落地、分步骤、系统化思考的原则,将此次综合素质测评作为 “360全视角人才评价体系”建设第一阶段工作开展实施。
       通过对关键领导及主要管理者的访谈,结合我院发展战略及人力资源建设规划,以及人才现状,提炼出适用此次测评的评估维度和行为标准。运用360度评估技术、行为事件访谈(BEI)技术及其它心理测评工具对推荐人进行综合素质测评。主要考察个人及整体在政治素质、管理素质、专业素质、个人潜能四个方向的多维度能力。在完成测评环节之后,对数据进行统计、整理和分析,最终以项目成果报告书呈现结果,通过RTC专属本我特质分析提升了在工作中本我认知的程度和今后可改进提升的方向。

           项目内容   
       1.对推荐人进行综合素质测评,为“优秀青年干部人才库”提供评估依据。
       2.根据测评成果,初步探索适合我院的人才评价体系架构,并思考未来进一步建设的思路及测评成果应用方向。

           项目成果   

       1.被评估者的个人评估报告。
          内容包括:360度评估报告、BEI报告、性格及身心状态测试报告。
       2.被评估者整体综合素质报告。
       3.360全视角人才评价体系建设建议书。

       在项目评估过程中运用行为事件访谈技术。运用BEI核心目的是收集访谈对象对关键事件的详尽描述。访谈过程中,在对访谈对象的某个行为事件进行完整了解时,通常借助STAR工具,它有助于访谈者抓住关键环节和具体的行为细节,获得有价值的信息。STAR工具主要包括以下四个要素。

       - S 情境(Situation)  
       - T 任务与目标(Task/Target)
       - A 行动(Action)  
       - R 结果(Result)


 

   进行胜任力模型搭建,注重中层领导干部能力培养   

          进行胜任力模型搭建

       通过调研走访和调查研究符合学院发展的胜任力模型,从政治品德、管理能力、工作作风、人文精神、个人魅力5大维度30个指标细分来支撑学院中层干部胜任力模型搭建。在学院干部选拔任用工作以及干部培养方面,提供了较为全面参考依据。
 

   中层领导干部沙漠掘金之旅复盘训练,促进中层领导干部人才能力建设   

       9月20日,学院党委组织中层领导干部进行团队管理沙盘训练,并在“沙漠掘金”团队沙盘训练后进行了“复盘”练习。


         课程内容

       针对于学院管理人才定制的“掘金之旅”课程是针对团队成员在实现本单位战略或目标时可能出现的计划、组织、沟通、控制等问题进行深度挖掘并找到解决方法的全新体验式培训课程。透过游戏的体验和引导,参训管理人才不仅理解了目标设定及目标管理的重要性,还掌握了战略执行或达成目标的方法和工具,对于管理人才还可以训练领导能力。更重要的是,“掘金之旅”课程运用团体游戏的方式,使参训学员和参训企业在不知不觉中去显现出问题,发掘出问题的实质,最终找到有效的解决方法。
       学院中层领导干部共分为5个小组,以团队合作达到目标训练,利用AAR(after  action  review)在强化训练效果、打造执行力、培养领导力、提升组织智商等方面做复盘练习。通过实际的训练成果,找到解决问题的关键,从而运用到工作中去,提升了管理人才的综合能力,努力形成更加良好的工作氛围。


  撰稿:薛浏阳
  摄影:张京玮

 

 


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